domingo, 9 de enero de 2011

Lo que los docentes creen de què es arte

Los docentes, la escuela y la sociedad están basados en estereotipos, es decir, no actúan de manera autentica y natural solo realizan actividades lúdicas y creativas, imitando a los demás, siguiendo las mismas pautas, es decir, si aquella escuela puso este evento, ¿por qué nosotros no?, si la maestra fulanita de tal, en su planeación hizo esto en el campo de expresión y apreciación artísticas, yo también. ¿por qué pasa esto?, pues, porque no tenemos la intención y actitud de investigar, de conocer más allá de una manifestación artística, es más, ni el concepto en sí de qué es lo sabemos, nosotras como futuras educadoras debemos tener un amplio repertorio de cosas interesantes y creadoras para dárselas a conocer a los niños, buena música, videos para analizar, pinturas, obras de teatro; pero no las del montón, no de que las siempre están vistas, escuchadas o hechas, simplemente porque nuestro panorama de ver las cosas no van masa profundidad, y esto hace llevarnos entre las patas a los pobres alumnos, que nos ven como un modelo a seguir.
Todo este seguimiento de comportamientos ante las actividades artísticas realizadas en la escuela van formando una cadena, ¿cadena, de qué? al caso de aprendizajes, pues no, solo de seguimientos para cumplir las horas de cierta asignatura, olvidando el querer aprender, el querer saber, apreciar y valorar lo que hay de grandes artistas mexicanos y de otros países; solo nuestro gusto nos lleva a limitarnos a lo que solo nuestro contexto nos deja ver, y todo por no investigar, averiguar e interrogar que sí todo lo que leo, veo o hago, está bien, si realmente es algo productivo, y benéfico para mis aprendizajes y conocimientos, como docentes, como alumnos o como miembro de la sociedad.
Solo nos quedamos mezclados en este mundo que nos proporciona, las nuevas “modas”, duranguense, norteño banda, reggaetón, baladas pop, caricaturas, novelas en la televisión, que mas allá de que nos dejen un saber, nos llevan a cometer tonterías o a seguir en lo mismo “consumismo”, ¿para quién? para los que están en el poder, solo para llenarles las bolsas, y nosotros ¿dónde quedamos?, solo nos manipulan por vía de los medios de comunicación, y a la gente que quiere abrirnos los ojos le cierran las puertas o simplemente no le dan tanta importancia como aun disque artista que saque la mejor “música duranguense”, menciono este género pues es el más sonado, en escuelas, hogares, discoteca, etc.; y no valorando la buena música, ¿por qué en una disco no encontramos una melodía de BEETHOVEN O MORZANT”, pues porque no genera tanto dinero, son cosas que a la gente, de cierta manera ignorante no tenemos gustos ante estas melodías, y me incluyo, pues a pesar de estarme preparando para educadora, aun tengo más bien tenemos las ideas en diversión, consumismo, gusto de lo que gustan los demás y poco nos fijamos en lo que sería bueno escuchar o ver a más allá.
Son muy pocas las personas que van de lo conocido a lo desconocido, son muy pocos los maestros que llevan de la mano al alumno a la crítica y análisis de las cosas que pasan a nuestro alrededor, solo pensamos en que se lleve bien la planeación, el tiempo y que hacer como que aprenden los niños.
Si es verdad, se dice que hay que tomar en cuenta los intereses de los niños, gustos y necesidades, esto, ¿realmente se lleva a cabo?, si en cada práctica o planeación metemos cosas ya escuchadas sin saber que quieren aprender a los niños, llevarles nuevas formas de ver la vida y las cosas que nos rodean, claro se ve, en los eventos que vienen, sobre la navidad, ponemos villancicos en las escuelas, ¿cuáles? los mismos de siempre, porque no hay una educadora que diga hoy quiero un cambio y meteré otro tipo de villancico, no se deja llevar por las compañeras o por la misma manera de trabajar en la escuela; las pastorelas, igual, siempre de por medio lo religioso, lo bueno que la educación es laica.
Como bien se dijo en una lectura vista, el arte no es cuestión de dones con los que nacemos, eso es mentira, pues hemos oído hablar decir a las mamás hay que bonito pintas o cantas “naciste con ese don” falso, esta apreciación, gusto e interés con respecto al arte, es una adquisición que se va dando día a día, mediante, observación, investigación, apreciación, de lo que se realiza, en otros lugares, en como en las escuelas se va generando aprendizajes y expresión ante este, es así como se irá dando el amor, la pasión y el máximo interés sobre las diversas manifestaciones artísticas, por ello, no es bueno limitar las oportunidades que hay cuando el niño se está expresando, sino al contrario alimentarla y tener la intención y las ganas de querer saber que más necesitan los alumnos en las escuelas, por decir, un pequeño museo, llevar cuadros de pinturas, melodías casi no escuchadas, etc, esto no asegura la totalidad de cambio en la manera de pensar de los niños, sino, a que tengan la curiosidad de saber más, de aprender más y de ir mas allá de todo, pues la tarea educativa, es abrir la mente de los alumnos que asisten a una institución educativa, fomentar la expresión en los estudiantes, su creatividad, a través de la exploración de su cuerpo y de lo que puede escuchar, hablar, leer o escribir como formas de expresión, hacia con otros.
Pues, gracias a que los niños logren una ampliación en sus conocimientos muy variado, hará que no queden estancados en un mundo solo de fantasías erróneas, sino más bien como ya lo mencioné el niño, alumno, etc., logre una capacidad de análisis, reflexión y crítica ante la diversidad de música, obras de teatros, etc., que existe en el mundo para seleccionar lo que a él más les guste. Pues, no es por ofender a los géneros musicales, pero ya reflexionando, ante la diversidad de música que hay en nuestros país, muchos solo hablan de drogas, alcohol, prostitución, machismo, pero no para acabar con estos problemas, sino más bien les da fortalezas mediante las canciones, pues ahora solo manejan el poder, como algo muy bueno, pero que se debe ganar de mala manera, matando, vendiendo droga, siendo un gran líder del narcotráfico, es eso lo que le deja a los niños, jóvenes y hasta adultos, este tipo de canciones, querer ser como el personaje que en cada una de sus canciones manejan, por qué no cantan mejor, cómo acabar con este tipo de problemas, pues lo único que estos buscan es ganar, obtener dinero, entre más venta mejor, para ellos, es decir, solo ven a la música como un medio para obtener dinero y ofrecerle a sus familias mejores condiciones, y los que escuchamos más pobres económicamente y en aprendizajes de lo que estamos.
Por ello, como futras docentes y en caminadoras de nuevos aprendizajes para los niños preescolares, y para beneficio propio, debemos hacer todo lo posible, por ampliar nuestros conocimientos, saberes y vocabulario, para llevarle a los niños cosas divertidas, nuevas y que causen en él interés y forma para expresarse ante los demás, de diferentes manera, no hay que limitar lo que el niño sabe sino mas bien alimentar y generar cambios de conductas y pensamientos, según sea el de nosotros, llevarle a conocer a los niños cosas nuevas y también dárselas a conocer a los padres, para que ellos habrán su pensamiento y mente en cosas mas allá de lo que el grupo social o contexto maneja.
De hecho, nosotras como estudiantes aun tenemos actitudes negativas con respecto a que no empezamos por nosotras mismas a ampliar conocimientos de diferente índole para tener que ofrecerle al alumno, de qué manera exigirle al alumno que lo tenga, si nosotras aun no lo tenemos.
Cabe mencionar, que si nosotras no tenemos un repertorio de cosas artísticas nuevas, no haremos niños curiosos, nuestro objetivo no es hacer artistas, es hacer que el niño conozca, se involucre en un mundo nuevo, lleno de nuevas experiencias, sentimientos y emociones, que de alguna manera de a conocer. Pero no copiando lo que ya esta sino hacer uso de su imaginación para expresarse, para conducirse a un mundo de fantasías, pues el niño, es el mejor creador, de cosas maravillosas, de convertir en un palo de escoba en su caballo, en un plátano en su teléfono, etc., que cosas no poder inventar junto a los niños, lo que nos falta es acercarse mas al mundo de estos y de lo que nos rodea.

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